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Educação básica: PARFOR 2018

  • Capacitação
I Seminário de Formação de Professores da Educação Básica do PARFOR Norte e Nordeste, em junho 2019

Projeto: Cursos para turmas de primeira licenciatura do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR)- Edital CAPES 19/ 2018

Objetivos Gerais:

Apoio Técnico e Estrutural à continuidade da execução dos Cursos para Turmas Especiais de Primeira Licenciatura do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR – EDITAL CAPES Nº 19/2018, no âmbito de 09 (nove) municípios do Estado do Maranhão, na modalidade presencial, com oferta de 840 vagas, na modalidade presencial.

Objetivos Específicos:

O Projeto faz-se pertinente e primordial, configurando dentro dos critérios estabelecidos pelo Edital CAPES 19/2018, como um dos instrumentos proposto pela Universidade Federal do Maranhão – UFMA, para atenuar os percalços da realidade educacional maranhense por meio da implantação de novas turmas especiais do PARFOR nos municípios maranhenses que mais concentram demandas já estabelecidas pelo Edital em tela, estabelecendo as seguintes metas:

  • Atender a demanda de formação de 840 professores em nível superior que atuam na educação básica da rede pública de ensino do Estado do Maranhão, executando 14 turmas nos cursos de primeira licenciatura em Pedagogia, Matemática, História e Educação Física, em nove (9)  municípios sede e mais sete (7) que encontram-se próximos aos municípios sede;
  • Executar 04 (quatro) Cursos de Primeira Licenciatura distribuídos em 14 (catorze) turmas especiais no prazo máximo de 05 (cinco) anos ou 10 (dez) semestres, com início previsto para setembro de 2018 e término em setembro de 2023;
  • Formar em nível de licenciatura plena no mínimo 90% dos professores-alunos matriculados, sendo tolerável, até 10% de alunos desistentes, dado as condições estruturais e socioeconômicas do público protagonista, e do Estado do Maranhão;
  • Estabelecer 09 (nove) parcerias e convênios com os segmentos municipais através das Secretarias Municipais de Educação visando garantir o pleno funcionamento dos cursos e as condições operativas nas localidades polos;
  • Estabelecer 07 (sete) parcerias e convênios com os segmentos municipais através das Prefeituras Municipais das localidades circunvizinhas visando garantir o apoio às condições operativas para o deslocamento dos cursistas para o município polo;
  • Fortalecer a política nacional de formação de professores da educação básica em parceria com os entes federados contribuindo assim para o desenvolvimento social do Estado do Maranhão.
Disciplina do curso de História. Polo de Lago da Pedra
Visita técnica às turmas de Pedagogia. Polo Grajaú
Seminário de Leitura e Produção Textual e visita técnica da coordenação de curso. Polo Lago da Pedra
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